Notícia

Projeto promove conhecimento e prevenção da diabetes através de atividades lúdicas

Fonte

UFMS | Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Data

sexta-feira, 27 setembro 2019 10:50

Áreas

Educação Nutricional. Nutrição Coletividades

Alunos do primeiro ano do ensino médio das escolas estaduais Elia França Cardoso e Professor Emygdio Campos Widal participaram da terceira edição do projeto “A célula e a origem da doença: um tema desafiador para o ensino médio”, realizada na Casa da Ciência. O projeto é desenvolvido por acadêmicos da área da saúde e biológicas da UFMS sob a orientação da professora do Instituto de Biociências, Dra. Ludimila Canuto Faccioni.

Por meio de atividades lúdicas subdivididas em estações, o projeto tem como objetivo promover o conhecimento e compreensão de informações científicas sobre algumas doenças crônicas, mas em uma linguagem acessível para os alunos da rede pública. A ideia era que o tema fosse rotativo a cada edição, entretanto, devido a incidência elevada de casos no estado, o foco permaneceu para a diabetes. “Essa doença é muito presente na nossa sociedade, Mato Grosso do Sul é o segundo estado com maior índice. Se perguntarmos para os alunos quantos são acometidos por ela ou conhecem alguém que tenha, em média 60% levantam a mão”, afirma a coordenadora do projeto.

A estudante Verônica Torres Garcia, pretende cursar Medicina e ressalta a importância de ações como estas para a desmistificação da doença na sociedade. “A ideia é muito criativa. Eu já conhecia a diabetes mas pude aprofundar os conhecimentos sobre como funciona no organismo, além da prevenção e tratamento. Foi legal para entendermos que ter a doença não é o fim do mundo, basta fazer o tratamento corretamente”.

Neste ano, as atividades foram pensadas e desenvolvidas por cerca de 17 acadêmicos dos cursos de Medicina, Odontologia e Biologia da UFMS. A equipe foi formada no início do primeiro semestre e em seguida contribuíram para o processo de reformulação das estações, que são construídas a partir da seleção dos principais conceitos sobre o tema e priorizando a participação ativa dos alunos. “Nós queremos conscientizar esses jovens desde cedo, mostrando os mecanismos de forma prática, para que eles possam absorver melhor todas essas informações e no futuro saibam dizer ‘não’ para um doce ou uma Coca-Cola. Porque não adianta só falar, temos que demonstrar também”, justifica Micael Viana de Azevedo, acadêmico de Medicina.

Acesse a notícia completa na página da UFMS.

Fonte: Geovanna Yokoyama, UFMS.  Imagem: Ariane Comineti e Rafael Cogo, UFMS.

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